声楽指導者は生徒のために真剣に常日頃から学ばなければなりません。以下、国際声楽指導者としての基準です。もしあなたがこれから世界基準で声楽を学ぶことを望むならば、以下の基準を最低9つ満たしている、本物の指導者を探してください。

国際声楽指導者とは
・指導者は母国語と同じレベルで、流暢に外国語を話すことができる。
・指導者は日本語だけではなく、外国語でも問題なく声楽指導ができる。
・指導者は世界共通の英語でも問題なく声楽指導ができる。
・指導者はこれまで日本人だけではなく、さまざまな国籍の学生を指導したことがある。
・指導者は少なくとも母国語以外の３カ国語　イタリア語、ドイツ語、フランス語、英語、またはロシア語の
話す、聞く、読む、書くことができる
・指導者はある専門分野として、著名な信頼ある音楽家から推薦書又はそれに値する証明書を保持している
・指導者は歌曲、宗教曲、歌劇、ミュージカル　各レパートリーの作品解釈、言語指導をすることができる
・指導者は各声種のレジスター(共鳴区)を理解している
・指導者は各声種のパッサッジョを正しく聴き分けることができる
・指導者はパッサッジョの解決策、さまざまなテクニックを持っている
・指導者はアクートの出し方、アクートの概念を深く理解し、さまざまな解決策やテクニックを持っている
・指導者は女性の胸声区、チェンジを正しく指導できる
・指導者は各作品のピアノ伴奏を弾くことが出来る
・指導者は段階に応じて正しい曲目の選び方を心得ている
・指導者は声楽家に必要な解剖学的理論を理解している
・指導者は常日頃から海外の指導者とコンタクトを取り、世界の声楽指導法を取り入れ、生徒のために研究熱心である
・指導者は常日頃から狭い視野に留まらず、グローバルな感覚を持って指導にあたっている

#Vocal Teachers #belcanto #声楽 #声楽レッスン #国際声楽指導者

What is an International Vocal Instructor?
• The instructor can speak a foreign language as fluently as their native tongue.
• The instructor is capable of teaching vocal music not only in Japanese but also in foreign languages without any issues.
• The instructor can effectively teach vocal music in English, the global lingua franca.
• The instructor has taught students of various nationalities, not only Japanese.
• The instructor is proficient in listening, speaking, reading, and writing in at least three foreign languages other than their native language, such as Italian, German, French, English, or Russian.
• The instructor holds a letter of recommendation or an equivalent certificate from a renowned and trustworthy musician in a specialized field.
• The instructor is able to provide interpretation and language coaching for various repertoires, including art songs, sacred music, operas, and musicals.
• The instructor understands the vocal registers (resonance areas) for each voice type.
• The instructor can accurately identify the passaggi (vocal transition points) for each voice type.
• The instructor possesses techniques and solutions to address issues related to the passaggi.
• The instructor has a deep understanding of the concept of the “acuto” (high note) and is equipped with various techniques and solutions for its production.
• The instructor can accurately teach the female chest register and its transitions.
• The instructor can play piano accompaniments for various vocal pieces.
• The instructor knows how to select appropriate repertoire according to the student’s level of development.
• The instructor has a solid understanding of anatomical theory necessary for vocalists.
• The instructor maintains regular contact with international colleagues and is dedicated to researching global vocal pedagogy for the benefit of their students.
• The instructor always maintains a broad and global perspective in their teaching, avoiding a narrow or insular mindset.